Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
He understands the catechism of his trade . |
|
|
He | - เขา (ผู้ชาย)[Lex2]
- (ฮี) pron. เขาผู้ชาย,คนนั้น,ใครก็ได้ n. ผู้ชาย,สัตว์ตัวผู้ [Hope]
- (pro) เขา(ผู้ชาย) [Nontri]
- /HH IY1/ [CMU]
- (pron) /hiː/ [OALD]
|
understands | - /AH2 N D ER0 S T AE1 N D Z/ [CMU]
- (v) /ˌʌndəst'ændz/ [OALD]
[understand] - เข้าใจ: รู้เรื่อง [Lex2]
- (อันเดอะสแทนดฺ') vt.,vi. เข้าใจ,รู้,รู้จัก,เข้าใจความหมาย,เรียนรู้,เชื่อ,ยอมรับว่าเป็นความจริง,เห็นอกเห็นใจ ###S. comprehend [Hope]
- (vt) เข้าใจ,รู้จัก,ทราบ,รู้ใจ [Nontri]
- /AH2 N D ER0 S T AE1 N D/ [CMU]
- (v) /ˌʌndəst'ænd/ [OALD]
|
the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
catechism | - คำถามและคำตอบที่ใช้ในการสอนถึงหลักการของศาสนาคริสต์[Lex2]
- (แคท'ทะคิสซึม) n. วิธีการสอนแบบคำถามคำตอบ,ปุจฉาวิสัชนา. ###SW. catechismal adj. [Hope]
- (n) การสอนศาสนาโดยวิธีถาม-ตอบ [Nontri]
- /K AE1 T AH0 K IH2 Z AH0 M/ [CMU]
- (n) /k'ætəkɪzəm/ [OALD]
|
of | - ของ: แห่ง, ด้วย, เกี่ยวกับ, ในเรื่อง [Lex2]
- (ออฟ) prep. ของ,แห่ง,ด้วย,โดย,เกี่ยวกับ,ถึง,ในจำพวก,ในเรื่อง,ในฐานะ,ในปริมาณ,ในจำนวน,ที่จะ,ที่มี [Hope]
- /AH1 V/ [CMU]
- (prep) /ɒv/ [OALD]
|
his | - ของเขา(ผู้ชาย)[Lex2]
- (ฮิล) pron. ของเขาผู้ชาย [Hope]
- (adj) ของเขา(ผู้ชาย) [Nontri]
- /HH IH1 Z/ [CMU]
- /HH IH0 Z/ [CMU]
- (adj,pron) /hɪz/ [OALD]
|
trade | - การค้าขาย: การค้า, การขาย [Lex2]
- อาชีพ[Lex2]
- การแลกเปลี่ยน: สิ่งแลกเปลี่ยน [Lex2]
- ลมมรสุม: ลมตะเภา [Lex2]
- ช่างฝีมือ: ช่าง [Lex2]
- ค้าขาย: ทำการตกลงซื้อขาย [Lex2]
- แลกเปลี่ยน: เปลี่ยน [Lex2]
- นำของเก่าไปแลก[Lex2]
- (เทรด) n.,adj. (เกี่ยวกับ) การค้า,การค้าขาย vt.,vi. ค้าขาย,แลกเปลี่ยนสินค้า,แลกเปลี่ยน, -Phr. (trade in แลกเปลี่ยนโดยใช้ของเก่าหักราคาเอาของใหม่,) -Phr. (trade off แลกเปลี่ยนของกัน) ###SW. tradable,tradeable adj. [Hope]
- (n) การค้าขาย,การซื้อขาย,ธุรกิจการค้า,ตลาด [Nontri]
- (vi) ค้าขาย,ซื้อขาย [Nontri]
- /T R EY1 D/ [CMU]
- (v,n) /tr'ɛɪd/ [OALD]
|
|
|
|