วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
You can't teach a disorderly mob . |
|
|
You | - (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน [Hope]
- (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ [Nontri]
- /Y UW1/ [CMU]
- (pron) /juː/ [OALD]
|
can't | - (คานทฺ,แคนทฺ) abbrev. can not [Hope]
- /K AE1 N T/ [CMU]
- (v) /kaːnt/ [OALD]
|
teach | - สอน (วิชา): ให้การศึกษา [Lex2]
- สั่งสอน: สอนสั่ง, อบรม [Lex2]
- ครู (คำไม่เป็นทางการ): ชี้ให้เห็นความทุกข์ทรมานจากสิ่งใดสิ่งหนึ่งเพื่อให้กลัวที่จะทำ [Lex2]
- (ทีช) vt.,vi. สอน,สั่งสอน,สอนหนังสือ,อบรม,ให้การศึกษา. ###S. instruct,educate [Hope]
- (vi,vt) อบรม,สั่งสอน,สอนหนังสือ [Nontri]
- /T IY1 CH/ [CMU]
- (v) /t'iːtʃ/ [OALD]
|
a | - หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
- ของ[Lex2]
- บน[Lex2]
- จาก[Lex2]
- ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
- ออก[Lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
- /AH0/ [CMU]
- /EY1/ [CMU]
- (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
- (indef. article) /ə/ [OALD]
|
disorderly | - ซึ่งไม่เป็นระเบียบ: สับสน, ยุ่งเหยิง, วุ่นวาย [Lex2]
- adj.,adv. ไม่เป็นระเบียบ,ยุ่งเหยิง,สับสน ###SW. disorderliness n. ดูdisorderly ###S. untidy,unruly ###A. tidy,civil [Hope]
- (adj) ยุ่งเหยิง,โกลาหล,อลหม่าน,วุ่นวาย,สับสน,ไม่เป็นระเบียบ [Nontri]
- /D IH0 S AO1 R D ER0 L IY0/ [CMU]
- (adj) /d'ɪs'ɔːdəliː/ [OALD]
|
mob | - ฝูงชนที่กำลังสับสนอลหม่าน: ฝูงชนวุ่นวาย [Lex2]
- แก๊งมาเฟีย: กลุ่มอาชญากร [Lex2]
- รุมล้อม: ห้อมล้อม, กลุ้มรุม [Lex2]
- ก่อการจลาจล: ชุลมุนวุ่นวาย, โจมตีอย่างรุนแรง [Lex2]
- (มอบ) n. ฝูงชนอลหม่านหรือก่อการจลาจล,สัตว์,ฝูงชน,มวลชน,แก๊งอาชญากร. adj. เกี่ยวกับฝูงชนที่กำลังอลหม่าน vt. ชุลมุนวุ่นวาย,โจมตีอย่างรุนแรง,ก่อการจลาจล ###S. gathering,crowd [Hope]
- (n) ฝูงชน,กลุ่มคน,โขลง,มวลชน [Nontri]
- (vt) ห้อมล้อม,กลุ้มรุมทำร้าย,ก่อการจลาจล,ชุลมุนวุ่นวาย [Nontri]
- /M AA1 B/ [CMU]
- (vt,n (count)) /m'ɒb/ [OALD]
|
|
|
|