\n';
}
function getElementsByClassName(oElm, strTagName, strClassName){
var arrElements = (strTagName == "*" && document.all)? document.all : oElm.getElementsByTagName(strTagName);
var arrReturnElements = new Array();
strClassName = strClassName.replace(/\-/g, "\\-");
var oRegExp = new RegExp("(^|\\s)" + strClassName + "(\\s|$)");
var oElement;
for(var i=0; i');
$("#search").show();
$("#search").val(search_value);
setRandomSearchBoxName();
} else {
$(".for-popthai").show();
$("#logo-ads").addClass('popthai-mode');
$("#longdo-latest, #contents-showup").hide();
// $("#contents-showup").next().hide();
$("#contents-showup-popthai").show();
$('input.translate-type:checked').val('popthai');
$('#textboxPlaceholder').html('');
$("#search").text(search_value);
setRandomSearchBoxName();
if(obj === undefined) {
checkLan(search_value, $(".translate-language").val() == "Auto");
}
}
$("#search").focus();
return true;
}
function doSubmit(obj) {
var form_obj = obj ? obj.form : document.getElementById("dict");
$(form_obj).attr("method", 'post');
var search_value = $("#search").val();
$("#search").attr('name', "search");
$("#search").hide();
$(".for-popthai").hide();
$(".read-bt, .read-bt-accent").removeClass('translate');
var inpType = $('input.translate-type:checked').val();
if (inpType == 'translate') {
$("#longdo-latest, #contents-showup").show();
$("#contents-showup-popthai").hide();
$("#logo-ads").removeClass('popthai-mode');
$("#search").show();
$(".read-bt, .read-bt-accent").addClass('translate');
if(search_value != "" && !obj) {
window.location = "/search/" + escape(encodeURIComponent(search_value.replace(/\n\r?/g, ' ')));
return false;
} else {
$('#textboxPlaceholder').html(' ');
setRandomSearchBoxName();
}
} else {
$(".for-popthai").show();
$("#logo-ads").addClass('popthai-mode');
$("#longdo-latest, #contents-showup").hide();
$("#contents-showup-popthai").show();
var searchinput = $('#search');
value = search_value;
$('#textboxPlaceholder').html('');
setRandomSearchBoxName();
searchinput = document.getElementById('search');
searchinput.value = value;
searchinput.focus();
searchinput.select();
if(obj === undefined) {
checkLan(search_value, $(".translate-language").val() == "Auto");
}
}
$("#search").focus();
return true;
}
function checkLan(search_value, isChange) {
var langSelect = $(".translate-language");
if(isChange) {
if(/[-ヿ]/g.test(search_value)) {
langSelect.val('JP');
} else if(/[\u3400-\u9FBF]/g.test(search_value)) {
langSelect.val('ZH');
}
$(".is-auto-language").val('true');
} else {
$(".is-auto-language").val('false');
}
$(".search-bt").prop('disabled', true);
}
function isUrl(url) {
var pattern = /^(https?:\/\/)?((([a-z\d]([a-z\d-]*[a-z\d])*)\.)+[a-z]{2,}|((\d{1,3}\.){3}\d{1,3}))(\:\d+)?(\/[-a-z\d%_.~+]*)*(\?[;&a-z\d%_.~+=-]*)?(\#[-a-z\d_]*)?$/i
if(!pattern.test(url)) {
return false;
} else {
return true;
}
};
// -->
Move your mouse over the text to see pop-up windows.
Pronunciation
Why ( W AY1 ) must ( M AH1 S T ) my ( M AY1 ) three ( TH R IY1 ) keep out of ( K IY1 P AW1 T AH1 V ) sight ( S AY1 T ) Beneath ( B IH0 N IY1 TH ) a ( AH0 ) vicious ( V IH1 SH AH0 S ) square ( S K W EH1 R ) -root ( R UW1 T ) sign ( S AY1 N ) ?
Why ทำไม: เพราะอะไร, ไฉน, เพราะเหตุใด, ไย [Lex2] ทำไม[Lex2] (ไว) adv.,conj.,interj. ทำไม, n. สาเหตุ,มูลเหตุ,เหตุผล, [Hope] (adv) ทำไม,เพราะเหตุใด,เหตุไฉน [Nontri] /W AY1/ [CMU] /HH W AY1/ [CMU] (n) /w'aɪ/ [OALD]
must ต้อง: จำเป็นต้อง, จำต้อง, จะต้อง [Lex2] น่าจะ: คงจะ, ควรจะ [Lex2] สิ่งจำเป็น: สิ่งที่จำเป็นต้องทำ [Lex2] เหล้าไวน์ใหม่: น้ำองุ่นที่เพิ่งคั้นจากองุ่นใหม่ๆ [Lex2] (มัสทฺ) auxv. ต้อง,จำต้อง,เป็นแน่,น่าจะ [Hope] (va) จำต้อง,จำเป็น,ต้อง,น่าจะ [Nontri] /M AH1 S T/ [CMU] (v) /mʌst/ [OALD]
my ของฉัน[Lex2] (มาย) pron. ของฉัน. interj. คำอุทานแสดงความประหลาดใจ [Hope] (adj) ของฉัน [Nontri] /M AY1/ [CMU] (j) /m'aɪ/ [OALD]
three จำนวนสาม[Lex2] กลุ่มที่มีจำนวนสาม[Lex2] (ธรี) n.,adj. สาม [Hope] (adj) สาม [Nontri] /TH R IY1/ [CMU] (n) /thr'iː/ [OALD]
keep out of อยู่ข้างนอก: ไม่เข้าไปใน [Lex2] ทำให้ห่างไกลจาก: ไม่เข้าไปยุ่งกับ [Lex2]
sight การเห็น: สายตา, กำลังสายตา, การมองเห็น [Lex2] ภาพ: วิว, ทิวทัศน์, สิ่งที่มองเห็น [Lex2] เห็น: มองเห็น, สังเกตเห็น [Lex2] เล็ง: เล็งวัด, ส่อง [Lex2] (ไซทฺ) n. สายตา,การเห็น,กำลังสายตา,ความสามารถในการเห็น,ภาพ,ทิวทัศน์,ขอบข่ายในการเห็น,การพิจารณา,การสังเกต,สิ่งที่เห็น,สิ่งที่เห็นแล้วทำให้สะดุ้งตกใจหรือเศร้าสลด,จำนวนมาก,ปริมาณมาก,vt. เห็น,มองเห็น,สังเกต,ทอด สายตา,ปรับภาพ,เล็ง. vi. ส่อง,เล็ง,เล็งวัด [Hope] (n) สายตา,การเห็น,ภาพ,สิ่งที่เห็น,การเล็ง,การสังเกต [Nontri] (vt) ส่อง,เห็น,เล็ง,สังเกต,ทอดสายตา [Nontri] /S AY1 T/ [CMU] (v) /s'aɪt/ [OALD]
Beneath อยู่ข้างล่าง: อยู่ข้างใต้ [Lex2] ข้างล่าง: ต่ำกว่า, ต่ำลงไป, อยู่ใต้ [Lex2] (บินีธ') adj.,prep. ข้างใต้,ต่ำกว่า,ภายใต้,เลวกว่า,ไม่เหมาะ,ไม่สมควร,เสื่อมเสีย,เสียศักดิ์ศร' ###S. below [Hope] (adv) ข้างใต้,ภายใต้,ใต้,ต่ำกว่า [Nontri] (pre) ข้างใต้,ใต้,ต่ำกว่า [Nontri] /B IH0 N IY1 TH/ [CMU] (a) /b'ɪn'iːth/ [OALD]
a หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ) [Lex2] อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2] ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2] ของ[Lex2] บน[Lex2] จาก[Lex2] ไปยัง: ไปสู่ [Lex2] ออก[Lex2] ไม่ (ย่อมาจาก an-) : ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2] (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope] /AH0/ [CMU] /EY1/ [CMU] (n) /'ɛɪ/ [OALD] (dt) /ə/ [OALD]
vicious ที่เลวทราม: ที่เสื่อมทราม, ที่ชั่วช้า [Lex2] ที่ผิดพลาด: ที่บกพร่อง [Lex2] ที่ประสงค์ร้าย: ที่มุ่งร้าย [Lex2] ที่ร้ายแรง[Lex2] ที่ดุร้าย (ใช้กับสัตว์) [Lex2] (วิช'เชิส) adj. ชั่ว,ชั่วร้าย,เสื่อมทราม,เลวทราม,ผิดพลาด,บกพร่อง,ดุร้าย,ร้ายกาจ. ###SW. viciously adv. viciousness n. [Hope] (adj) ชั่วร้าย,เลวทราม,ผิดพลาด,บกพร่อง,โหดร้าย [Nontri] /V IH1 SH AH0 S/ [CMU] (j) /v'ɪʃəs/ [OALD]
square สี่เหลี่ยมจัตุรัส: จัตุรัส [Lex2] แผ่นกระดานเล่นเกมซึ่งเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส[Lex2] ลานกว้าง: ลานสี่เหลี่ยม [Lex2] ตึกที่มีถนนสี่ด้าน[Lex2] ผลที่ได้จากกำลังสอง: ผลคูณยกกำลังสอง [Lex2] ไม้ฉากของช่างไม้[Lex2] เป็นสี่เหลี่ยม: เป็นรูปสี่เหลี่ยม, มีสี่ด้าน [Lex2] ทำให้เป็นรูปสี่เหลี่ยม[Lex2] ยกกำลังสอง[Lex2] ปรับให้ตรง: ทำให้เสมอกัน, ทำให้ตรง [Lex2] อย่างตั้งฉาก[Lex2] อย่างตรงไปตรงมา (คำไม่เป็นทางการ) : อย่างซื่อตรง [Lex2] (สแควร์) n. สี่เหลี่ยมจัตุรัส,พื้นที่รูปสี่เหลี่ยม,ลานกว้าง,สนามกว้าง,สี่แยก,ไม้ฉาก,ตารางหมากรุก,จำนวนยกกำลังสอง,ผู้ที่ไม่สนใจไยดี vt. ทำให้เป็นรูปสี่เหลี่ยม,ทำให้เป็นมุมฉาก,ยกกำลังสอง,คูณด้วยตัวเอง,ทำให้เสมอกัน,ปรับระดับ,ทำให้ตรง,ควบคุม,ให้สินบน,งบดุล,บัญชี,ทำตาราง [Hope] (adj) เป็นตาราง,เป็นจัตุรัส,เสมอกัน,แบน,กว้าง,ตรงๆ,เป็นฉาก [Nontri] (vt) ทำให้เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส,ยกกำลังสอง,แก้เผ็ด,จัดการกับ [Nontri] /S K W EH1 R/ [CMU] (v) /skw'ɛəʳr/ [OALD]
root ราก: รากพืช, รากใต้ดิน [Lex2] รากฟัน: รากผม [Lex2] รากฐาน: แก่นแท้, ต้นตอ, สาเหตุ [Lex2] รากเหง้า: ต้นกำเนิด, บรรพบุรุษ [Lex2] รากในคณิตศาสตร์: กรณฑ์ [Lex2] รากศัพท์: เค้าศัพท์ [Lex2] หยั่งราก: งอกราก [Lex2] มีกำเนิดจาก: มีพื้นฐานจาก [Lex2] คุ้ยดินด้วยจมูก: ขุดคุ้ย [Lex2] ส่งเสียงเชียร์: ปลุกใจ, สนับสนุน [Lex2] (รูท) n. ราก,หน่อ,หัวใต้ดิน,ฐาน,รากฐาน,แหล่งที่มา,แก่นแท้,รากของต้นตอ, (คณิตศาสตร์) กรณฑ์,ลูกหลาน,รากศัพท์,รากของคำ vi. มีกำเนิดจาก,มีบ่อเกิดจาก -Phr. (take root งอกราก เจริญเติบโต ยึดแน่น) ###S. rootlet,shoot,taproot [Hope] (n) รากฐาน,ราก,รากศัพท์,แหล่งที่มา [Nontri] (vi) หยั่งราก,ออกราก,มีกำเนิดจาก [Nontri] (vt) ยึดแน่น,เกาะแน่น,หยั่งราก,ถอนรากถอนโคน [Nontri] /R UW1 T/ [CMU] (v) /r'uːt/ [OALD]
sign สัญลักษณ์: เครื่องหมาย, ป้าย [Lex2] ลาง: นิมิต [Lex2] ภาษาใบ้: ภาษาท่าทาง, ภาษามือ [Lex2] ร่องรอย: อาการ, สัญญาณ, ตัวบ่งชี้ [Lex2] ลงนาม: ลงชื่อ, เซ็นชื่อ, เซ็นสัญญา [Lex2] ทำเครื่องหมาย: ทำสัญลักษณ์ [Lex2] ติดต่อกันด้วยสัญญาณ: ส่งสาร [Lex2] แสดงอากัปกิริยา[Lex2] (ไซน์) n. เครื่องหมาย,สัญลักษณ์,ลาง,นิมิต,การบอกใบ้,อาการ,ร่องรอย,รอยเท้า,ราศี. vt.,vi. ลงนาม,เซ็นชื่อ,เขียนเครื่องหมาย,เขียนสัญลักษณ์,ทำเครื่องหมายกางเขน,ติดต่อกันด้วยสัญญาณ,เขียนสัญลักษณ์,แสดงอากัปกิริยา, sign away เซ็นชื่อโอน, -Phr. (sign off หยุดกระจายเสียง [Hope] (n) เครื่องหมาย,เครื่องแสดง,สัญลักษณ์,สัญญาณ,พยาน,การบอกใบ้ [Nontri] (vi,vt) เขียนเครื่องหมาย,ลงนาม,ทำสัญญา,บุ้ยใบ้ [Nontri] /S AY1 N/ [CMU] (v) /s'aɪn/ [OALD]
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding!
Click here to find out more.