\n';
// longdo login
longdo_account = new LongdoAccount();
longdo_account.initLongdoLogin();
$('a.logout-a').on('click', longdoLogout);
}
function getElementsByClassName(oElm, strTagName, strClassName){
var arrElements = (strTagName == "*" && document.all)? document.all : oElm.getElementsByTagName(strTagName);
var arrReturnElements = new Array();
strClassName = strClassName.replace(/\-/g, "\\-");
var oRegExp = new RegExp("(^|\\s)" + strClassName + "(\\s|$)");
var oElement;
for(var i=0; i');
$("#search").show();
$("#search").val(search_value);
setRandomSearchBoxName();
} else {
$(".for-popthai").show();
$("#logo-ads").addClass('popthai-mode');
$("#longdo-latest, #contents-showup").hide();
// $("#contents-showup").next().hide();
$("#contents-showup-popthai").show();
$('input.translate-type:checked').val('popthai');
$('#textboxPlaceholder').html('');
$("#search").text(search_value);
setRandomSearchBoxName();
if(obj === undefined) {
checkLan(search_value, $(".translate-language").val() == "Auto");
}
}
$("#search").focus();
return true;
}
function doSubmit(obj) {
var form_obj = obj ? obj.form : document.getElementById("dict");
$(form_obj).attr("method", 'post');
var search_value = $("#search").val();
$("#search").attr('name', "search");
$("#search").hide();
$(".for-popthai").hide();
$(".read-bt, .read-bt-accent").removeClass('translate');
var inpType = $('input.translate-type:checked').val();
if (inpType == 'translate') {
$("#longdo-latest, #contents-showup").show();
$("#contents-showup-popthai").hide();
$("#logo-ads").removeClass('popthai-mode');
$("#search").show();
$(".read-bt, .read-bt-accent").addClass('translate');
if(search_value != "" && !obj) {
window.location = "/search/" + escape(encodeURIComponent(search_value.replace(/\n\r?/g, ' ')));
return false;
} else {
$('#textboxPlaceholder').html(' ');
setRandomSearchBoxName();
}
} else {
$(".for-popthai").show();
$("#logo-ads").addClass('popthai-mode');
$("#longdo-latest, #contents-showup").hide();
$("#contents-showup-popthai").show();
var searchinput = $('#search');
value = search_value;
$('#textboxPlaceholder').html('');
setRandomSearchBoxName();
searchinput = document.getElementById('search');
searchinput.value = value;
searchinput.focus();
searchinput.select();
if(obj === undefined) {
checkLan(search_value, $(".translate-language").val() == "Auto");
}
}
$("#search").focus();
return true;
}
function checkLan(search_value, isChange) {
var langSelect = $(".translate-language");
if(isChange) {
if(/[-ヿ]/g.test(search_value)) {
langSelect.val('JP');
} else if(/[\u3400-\u9FBF]/g.test(search_value)) {
langSelect.val('ZH');
}
$(".is-auto-language").val('true');
} else {
$(".is-auto-language").val('false');
}
$(".search-bt").prop('disabled', true);
}
function isUrl(url) {
var pattern = /^(https?:\/\/)?((([a-z\d]([a-z\d-]*[a-z\d])*)\.)+[a-z]{2,}|((\d{1,3}\.){3}\d{1,3}))(\:\d+)?(\/[-a-z\d%_.~+]*)*(\?[;&a-z\d%_.~+=-]*)?(\#[-a-z\d_]*)?$/i
if(!pattern.test(url)) {
return false;
} else {
return true;
}
};
// logout
function longdoLogout() {
if(longdo_account) {
longdo_account.clearUserSession();
window.location.reload()
}
}
// -->
วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
แสดงคำอ่าน
Homeroom teachers ( T IY1 CH ER0 Z ) should ( SH UH1 D ) make ( M EY1 K ) every ( EH1 V ER0 IY0 ) effort ( EH1 F ER0 T ) to ( T UW1 ) keep in ( K IY1 P IH0 N ) touch ( T AH1 CH ) with ( W IH1 DH ) their ( DH EH1 R ) students ( S T UW1 D AH0 N T S ) .
teachers /T IY1 CH ER0 Z/ [CMU] (n) /t'iːtʃəz/ [OALD] [teacher ] ผู้สอน: ครู, คุณครู, อาจารย์ [Lex2] สิ่งที่ทำให้ได้เรียนรู้[Lex2] (ที'เชอะ) n. ผู้สอน,ครู,อาจารย์. ###SW. teachership n. [Hope] (n) ครู,อาจารย์,ผู้สั่งสอน [Nontri] /T IY1 CH ER0/ [CMU] (n) /t'iːtʃər/ [OALD]
should ควรจะ: ควร, น่าจะ, สมควรจะ [Lex2] กริยาช่องที่ 2 ของคำกริยาช่วย shall (ใช้กล่าวถึงสิ่งที่พูดแล้ว) [Lex2] ใช้หลังคำว่า that เพื่อแนะนำหรือจัดการบางสิ่ง[Lex2] ใช้หลังคำคุณศัพท์ (adjective) เพื่อแสดงความรู้สึก[Lex2] ใช้กับ I และ we เพื่อแสดงคิดเห็นที่ไม่แน่ใจ[Lex2] ใช้แสดงความเห็นด้วยอย่างมาก[Lex2] ใช้ปฏิเสธหรือแสดงความรำคาญหรือประหลาดใจ[Lex2] (ชูด) v. กริยาช่อง 2 ของ shall,ต้อง,ควร,ควรจะ [Hope] (vt) pt ของ shall [Nontri] /SH UH1 D/ [CMU] (v) /ʃud/ [OALD]
make ทำ: จัดทำ, สร้าง, ผลิต [Lex2] แต่งตั้ง[Lex2] จัดหา[Lex2] ก่อให้เกิด: ทำให้เป็น [Lex2] จัด (เตียงนอน) : จัดแต่ง, ทำเตียง [Lex2] เข้าใจ[Lex2] บังคับ: บังคับให้ทำ [Lex2] ทำกำไร: ทำเงิน, สร้างกำไร, สร้างรายได้ [Lex2] คาดคะเน: กะ, ประเมิน, ประมาณ [Lex2] กลายเป็น: เปลี่ยนสภาพเป็น [Lex2] หาได้: มีรายได้, หารายได้ [Lex2] จัด (ที่นอน) : เตรียม [Lex2] จัดเวลา: จัดตารางเวลา [Lex2] เท่ากับ: รวมเป็น, มีจำนวนเป็น [Lex2] ทำคะแนน (กีฬา) [Lex2] บรรลุเป้าหมาย[Lex2] กระตุ้น: ทำให้, เป็นเหตุให้ [Lex2] เขียน: แต่ง, ประพันธ์ [Lex2] ไปถึง: ถึง, มาถึง [Lex2] ทัน: ทันเวลา [Lex2] ปรุง (อาหาร) [Lex2] เครื่องหมายการค้า: ยี่ห้อ [Lex2] กระบวนการผลิต: แบบ, วิธีการผลิต [Lex2] (เมคฺ) {made,made,making,makes} n. ทำ,ทำให้เกิดขึ้น,สร้าง,ทำให้เป็น,ก่อ,นำมาซึ่ง,ทำให้เป็น,ก่อ,นำมาซึ่ง,ทำให้,เปลี่ยนให้เป็น,ประกอบขึ้นเป็น,เตรียม,ปรุง,บรรลุ,ถึง,ทำรายได้,ประพันธ์,เขียน,ประกาศเป็นกฎหมาย,แต่งตั้ง,ตั้งชื่อ,กลายเป็น,แปล,ประเมิน,ประมาณ,รวมเป็นเท่ากับ,มาทันเวลา [Hope] (n) แบบ,สิ่งที่สร้างขึ้น,การกระทำ,ยี่ห้อ,กิริยามารยาท [Nontri] (vi) รวมขึ้น,ประกอบขึ้น,ทำขึ้น [Nontri] (vt) ทำ,จัดตั้ง,เตรียม,สร้าง,บรรลุ,แต่ง,สมมุติ [Nontri] /M EY1 K/ [CMU] (v) /m'ɛɪk/ [OALD]
every แต่ละ: ทุกๆ [Lex2] ทั้งหมด[Lex2] (เอฟว'รี) adj. ทุก ๆ ,แต่ละ,ทั้งหมด. -Phr. (every now and then บางครั้งบางคราว) -Phr. (every other day วันเว้นวัน) ###S. each,all possible [Hope] (adj) ทุกๆ,แต่ละ,ทั้งหมด [Nontri] /EH1 V ER0 IY0/ [CMU] /EH1 V R IY0/ [CMU] (j) /'ɛvriː/ [OALD]
effort ความพยายาม[Lex2] (เอฟ'เฟิร์ท) n. ความพยายาม,ความมานะ,ความอุตสาหะ,การทดลองที่ยากลำบาก,กำลังของเครื่องจักร,ผลของความพยายาม ###S. exertion,attempt [Hope] (n) ความพยายาม,ความมุมานะ,ความพากเพียร,ความอุตสาหะ [Nontri] /EH1 F ER0 T/ [CMU] (n) /'ɛfət/ [OALD]
to ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2] (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope] (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri] /T UW1/ [CMU] /T IH0/ [CMU] (in) /tə/ [OALD] (a) /t'uː/ [OALD]
keep in หดค้างไว้: หดเข้าและกลั้นไว้ [Lex2] ปล่อยทิ้งไว้[Lex2] พยายามชิดด้านในของถนน[Lex2] ถูกกักบริเวณเพื่อทำโทษ (หลังเลิกเรียน) [Lex2] ควบคุมอารมณ์หรือความรู้สึก[Lex2] เผาไหม้ตลอดเวลา[Lex2] เก็บสำรองไว้[Lex2] รักษาไว้ให้อยู่ในสภาพดี[Lex2] ยังคงรักษาไว้[Lex2] จัดเตรียมสิ่งจำเป็นไว้ให้[Lex2]
touch สัมผัส: แตะ, จับ [Lex2] นำสิ่งของมาให้สัมผัสกัน[Lex2] กดเบาๆ[Lex2] มีอิทธิพล: มีผลกระทบ [Lex2] ใช้หรือกิน[Lex2] เกี่ยวข้อง: เกี่ยวพัน, เกี่ยวข้องด้วย [Lex2] ความรู้สึก: การสัมผัส [Lex2] การสัมผัส: การแตะต้อง [Lex2] จำนวนเล็กน้อย[Lex2] รายละเอียด[Lex2] การติดต่อสื่อสาร[Lex2] (ทัชฺ) vt.,vi.,n. (การ) สัมผัส,แตะ,ต้อง,แตะต้อง,จับ,ถูก,ถู,ใช้,บริโภค,เกี่ยวข้อง,จัดการ,มีผล,บรรลุ,ถึง,ประทับใจ,ละเมิด,ล่วงเกิน,ทำให้เกิดเสียงเบา ๆ ,ขอ,ขอยืม, -Phr. (touch down (เครื่องบิน) ลงแตะพื้นดิน) -Phr. (touch off ทำให้ติดไฟ,ทำให้ระเบิด) [Hope] (n) การสัมผัส,การแก้ไข,การถู,การตกแต่ง,การแตะ [Nontri] (vt) สัมผัส,แก้ไข,ทำอันตราย,แตะ,ถู,ตกแต่ง [Nontri] /T AH1 CH/ [CMU] (v) /t'ʌtʃ/ [OALD]
with ต้าน: ถอน [Lex2] กับ: ร่วมกับ, พร้อมด้วย, ประกอบด้วย [Lex2] กิ่งไม้ที่เหนียวที่สามารถนำมาผูก มัด หรือพันได้[Lex2] ผูก มัด หรือพันด้วยกิ่งไม้ที่เหนียว[Lex2] (วิธ) prep. กับ,ร่วมกับ,เกี่ยวกับ, -Phr. (with child ตั้งครรภ์) ###S. accompanied by,in regard to [Hope] (pre) ด้วย,กับ,ต่อ,ตาม,โดย,เพราะ,อย่าง,แม้,เกี่ยวกับ,พร้อมกับ [Nontri] /W IH1 DH/ [CMU] /W IH1 TH/ [CMU] (in) /wɪð/ [OALD]
their ของเขาเหล่านั้น[Lex2] (แธร) pron. ของเขาเหล่านั้น (เป็นการแสดงความเป็นเจ้าของของthey) [Hope] (adj) ของเขาทั้งหลาย [Nontri] /DH EH1 R/ [CMU] (j) /ð'ɛəʳr/ [OALD]
students /S T UW1 D AH0 N T S/ [CMU] (n) /stj'uːdnts/ [OALD] [student ] นักศึกษา: นักเรียน, นิสิตนักศึกษา [Lex2] |der, pl. Studenten| นักศึกษา [LongdoDE] (สทิว'เดินทฺ) n. นักเรียน,นักศึกษา,ผู้ศึกษา,ผู้วิเคราะห์,ผู้สืบสวนสอบสวน,ผู้พิจารณา. adj. เกี่ยวกับนักเรียนหรือนักศึกษา ###S. learner,pupil,trainee [Hope] (n) นักศึกษา,นักเรียน [Nontri] /S T UW1 D AH0 N T/ [CMU] (n) /stj'uːdnt/ [OALD]
เราทราบดีว่าท่านผู้ใช้คงไม่ได้อยากให้มีโฆษณาเท่าใดนัก แต่โฆษณาช่วยให้ทาง Longdo เรามีรายรับเพียงพอที่จะให้บริการพจนานุกรมได้แบบฟรีๆ ต่อไป
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม